為進一步貫徹教育部、中科協(xié)等十三部門聯(lián)合印發(fā)的《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》，平橋區(qū)科協(xié)根據(jù)留守困境兒童心理需求和成長需求，組織開展系列個性化科普宣傳活動，促進未成年人健康成長。2月3日下午，平橋區(qū)科協(xié)、平橋街道辦事處、平橋厚德心理咨詢中心以送溫暖心理關愛進社區(qū)等形式，組織14個社區(qū)留守兒童和困境兒童在東平湖社區(qū)舉辦了“溫暖同行、新春猜謎、喜樂鬧元宵”心理科普進社區(qū)活動。

        平橋厚德心理服務站葉子老師為孩子們分享了《新學期心理調(diào)適》心理健康知識，在新學期即將來臨之際，啟發(fā)孩子們做好入校焦慮準備，現(xiàn)場與孩子們進行快樂互動，教育孩子們學會轉(zhuǎn)移注意力和時間管理，正面積極面對困難科挫折，消除抵觸情緒。

        平橋街道辦事處恩夕社工站美辰老師為孩子們開展《青少年膳食營養(yǎng)》科普，教育孩子節(jié)日期間科學膳食，讓孩子們認識到葷素搭配才能營養(yǎng)均衡，一日三餐定時定量才能比例協(xié)調(diào)，培養(yǎng)不挑食、不偏食的好習慣，教育青少年提高身體素質(zhì)，強健體魄。

        在活動現(xiàn)場上還開展了“新春猜謎、喜樂鬧元宵”趣味活動。上百張謎語讓人眼花繚亂，猜字詞、猜成語、猜人名、猜物品……豐富多彩的謎底，讓孩子們興奮不已。有的孩子在謎語前駐足思考，完全沉浸在自己的推理分析之中；有些孩子三五成群，面對同一個謎語各抒己見、互相啟發(fā)，共同尋找謎底，充分發(fā)揮著“集體智慧”；猜出謎底的孩子歡呼雀躍，得到的不只是獎品，更是發(fā)自內(nèi)心的歡樂和對自我的認可，營造出溫馨、歡樂、祥和的節(jié)日氣氛。

        最讓孩子們興奮的是手工做DIY萌兔燈籠的環(huán)節(jié)，平橋街道辦事處為參加活動的每位小朋友準備一份萌兔燈籠，希望孩子們能健康、快樂、平安、幸福。一起參加活動的孩子家長表示，通過社區(qū)系列活動不僅提高了未成年人想象力和動手操作能力，愉悅了孩子們的身心，也讓家長更好學習與孩子相處心理能力，感受到了濃濃的新年氛圍。同時，孩子們感受到用自己那份熱忱的心去溫暖更多的心靈，懷著一份感恩之心，傳承愛的“接力棒”。