5月30日，洛陽(yáng)市偃師區(qū)區(qū)委書(shū)記彭仁來(lái)帶領(lǐng)偃師區(qū)黨政考察團(tuán)蒞臨我區(qū)實(shí)地考察調(diào)研。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)劉慶東、耿傳清、嚴(yán)家安、陳嘉源、李廣全等陪同。

        考察團(tuán)一行先后來(lái)到平橋區(qū)小橋胡同、郝堂村、雷山匠谷、鼎潤(rùn)科技二期等地，通過(guò)聽(tīng)介紹、實(shí)地參觀、觀看宣傳片等方式，詳細(xì)了解了我區(qū)就城市人居環(huán)境建設(shè)、推動(dòng)產(chǎn)教深度融合、工業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、文旅融合助力鄉(xiāng)村振興等方面取得的成效。

        在“畫(huà)家畫(huà)出的小山村”郝堂村，舉目皆是連綿起伏的青山和繽紛亮眼的美麗花海，一灣溪水懷抱其中，村子里清一色的狗頭門(mén)樓、清水墻、門(mén)外的抱鼓石，更是增添了一份歲月沉淀的古樸之美，恍若一幅絕美山居圖�？疾靾F(tuán)一行在村落中和山野間一路走、一路看、一路問(wèn)，大家都被郝堂山清水秀的自然生態(tài)和風(fēng)土人情深深吸引，彭仁來(lái)對(duì)平橋區(qū)委、區(qū)政府一直堅(jiān)定踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念表示贊同，同時(shí)對(duì)我區(qū)依托特色資源，推動(dòng)一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，將農(nóng)文旅融合發(fā)展作為促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的發(fā)展思路表示肯定。

        在鼎潤(rùn)科技二期和雷山匠谷信陽(yáng)技師學(xué)院，考察團(tuán)一行進(jìn)學(xué)校、入車間、看產(chǎn)品、聽(tīng)規(guī)劃，詳細(xì)了解我區(qū)在產(chǎn)業(yè)布局和招商引資以及高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)、打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地等方面的具體舉措。

        劉慶東在陪同中介紹，近年來(lái)，在省委、市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，平橋區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，忠誠(chéng)踐行習(xí)近平總書(shū)記視察河南重要指示和“兩個(gè)更好”重大要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，錨定“兩個(gè)確保”，落實(shí)“十大戰(zhàn)略”，縱深推進(jìn)“1335”工作布局，樹(shù)牢“創(chuàng)新拼搏當(dāng)前鋒、比學(xué)趕超建新功”工作導(dǎo)向，勠力同心、務(wù)實(shí)重干，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來(lái)產(chǎn)業(yè)培育，在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上邁出更大步伐。

        考察交流中，偃師區(qū)黨政考察團(tuán)一行對(duì)我區(qū)工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興等方面工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)，大家紛紛表示，通過(guò)考察交流，感受到了平橋區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出、文化底蘊(yùn)深厚、工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，文化旅游蓬勃發(fā)展，鄉(xiāng)村振興措施有力，各項(xiàng)工作思路清晰、決策科學(xué)合理，探索和積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)、吸收、借鑒。彭仁來(lái)表示，“他山之石可以攻玉”，偃師區(qū)將以此次學(xué)習(xí)考察為契機(jī)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力。同時(shí)，希望兩地能加強(qiáng)溝通交流，推動(dòng)形成互學(xué)互鑒的良好關(guān)系，共同譜寫(xiě)兩地經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展新局面。